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Promoting gender equality in science, technology, engineering and mathematics (STEM) education and careers

Referenz: A9-0163/2021

Datum: 10.06.2021

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Identity and Democracy (ID)

72 Mitglieder

Abstimmungsergebnis der Fraktion
Gesamt: 72 Abgeordnete
26 Dafür
17 Dagegen
26 Enthaltung
3 Nicht abgestimmt
26 Dafür
17 Dagegen
26 Enthaltung
3 Nicht abgestimmt
Mitglieder der Fraktion
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