Reden

Frau Präsidentin, meine Damen und Herren, am 23. September erklärte Präsidentin von der Leyen unter Hinweis auf die bevorstehenden Wahlen in Italien: „Wenn es eine demokratische Regierung gibt, die mit uns zusammenarbeiten will, werden wir zusammenarbeiten. Im Gegenteil, wenn die Dinge eine schwierige Richtung einschlagen, haben wir die Mittel, einzugreifen." Präsidentin von der Leyen, was meinten Sie mit "schwierige Richtung"? Vielleicht ein unwillkommenes Votum für die Elite der europäischen Paläste? Italien ist ein demokratisches Land. Das italienische Volk äußerte sich frei und gab der Mitte-Rechts-Koalition volles Vertrauen. Um eine Zukunft für Europa zu sichern, ist es von wesentlicher Bedeutung, dass sich die Kommission nicht in Zuständigkeitsbereiche einmischt, die nicht zu ihr gehören. Wir fordern die Achtung der Souveränität des Volkes, nicht nur Italiens, sondern aller europäischen Länder. Diese Einmischung in die italienische Politik war ernst und beschämend. Das italienische Volk ist sicherlich nicht erpressbar.

(IT) Herr Präsident, meine Damen und Herren, die Schaffung eines europäischen Bildungsraums bis 2025 umfasst unter anderem eine stärkere Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen, den digitalen Wandel und die Stärkung von Fremdsprachen. Die Zusammenarbeit zwischen den Mitgliedstaaten ist willkommen, um eine gemeinsame Vision des Bildungswesens zu verwirklichen, aber dies muss in voller Übereinstimmung mit Artikel 165 geschehen, wonach die Union im Bildungsbereich nur unter uneingeschränkter Achtung der Verantwortung der Staaten und unter Achtung ihrer kulturellen und sprachlichen Vielfalt tätig werden kann. Wie in den Verträgen selbst festgelegt, kann die Europäische Union im Bildungsbereich nur die Maßnahmen ihrer Mitgliedstaaten unterstützen, koordinieren und ergänzen; Wir werden daher keine Einmischung in unser Bildungssystem akzeptieren. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit sollte nicht zum Vorwand für die Europäische Union werden, den Staaten unaufgefordert Richtlinien zu erteilen.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, Bildung ist ein wesentliches Recht für die Entwicklung einer aktiven Bürgerschaft, dank dessen jeder Bürger zur demokratischen Entwicklung der Gesellschaft beitragen kann. Die Bedeutung des Unterrichts und der politischen Bildung wurde 2015 von den Bildungsministern der Europäischen Union bekräftigt, die die Bürgerschaft und die gemeinsamen europäischen Werte gegen alle Formen der Radikalisierung fördern. Die politische Bildung muss in voller Übereinstimmung mit Artikel 165 des Vertrags über die Europäische Union unterrichtet werden, wonach die Union nur unter uneingeschränkter Achtung der Verantwortung der Mitgliedstaaten und unter Achtung der kulturellen und sprachlichen Vielfalt in die Bildung eingreifen kann. Ohne die Kenntnis und den Schutz der lokalen, sprachlichen und kulturellen Identitäten der einzelnen Mitgliedstaaten kann es keine europäische Staatsbürgerschaft geben. Die Europäische Union muss in erster Linie eine Union der Völker und nicht der Nationen allein sein, um unsere Kultur, unsere Traditionen und unsere Geschichte zu schützen.

(IT) Herr Präsident, meine Damen und Herren, am 15. September letzten Jahres kündigte Präsidentin von der Leyen in diesem Plenarsaal den Vorschlag an, 2022 zum Europäischen Jahr der Jugend auszurufen. Ziel wäre es, die Bemühungen der Union, der Mitgliedstaaten und der lokalen Behörden zu verstärken, um junge Menschen bei der Verbesserung ihrer sozialen Lage zu unterstützen, indem Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung abgebaut und die gegenseitige Anerkennung von Diplomen gefördert werden. Eine gute Initiative, die jedoch so bleiben wird, wenn nicht wirklich der politische Wille vorhanden ist, eine Projektkontinuität zu gewährleisten, die weit über 2022 hinausgeht. Darüber hinaus muss jungen Menschen mit Behinderungen, die am stärksten unter den negativen Auswirkungen der Pandemie gelitten haben und in den letzten komplizierten Jahren mehr Diskriminierung und sozioökonomische Inklusion erlebt haben, besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. Das Ziel der sozialen Inklusion erfordert Engagement und Ausdauer im Laufe der Zeit, mit realen und konkreten Maßnahmen. Die italienische Regierung selbst hat dank Matteo Salvini zum ersten Mal das spezifische Ministerium für Behinderungen unter der Leitung von Frau Erika Stefani eingerichtet. In Italien sind sechs Millionen Frauen und Männer, Kinder, ältere Menschen und ihre Familien zu lange vergessen worden, aber dank dieses Ministeriums wird es nicht mehr passieren. Eine ähnliche Aufmerksamkeit ist daher auch von der Union erforderlich. Das ist es, was ich heute von Ihnen allen fordere, die Aufmerksamkeit auf Behinderung kann und sollte nicht zeitlich begrenzt werden und kann und sollte daher nicht in einem einzigen Jahr gefeiert werden. Behinderung hat keine zeitliche Begrenzung. Es ist die Aufgabe dieses Europas, diesen Dingen keine Grenzen zu setzen. Frohe Weihnachten euch allen.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, seit 2017 hat die Europäische Kommission verschiedene Initiativen zur Schaffung eines europäischen Bildungsraums bis 2025 vorgelegt. Zu den zu erreichenden Zielen gehören der grüne und der digitale Wandel, eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen, die Verbesserung des Fremdsprachenlernens und die Annahme der Europäischen Studentencharta. Ehrgeizige Ziele, die jedoch erreichbar sind, vorausgesetzt, dass alle Schüler die gleichen Chancen auf Zugang zu Bildung haben: Ich beziehe mich insbesondere auf Studierende aus den am stärksten gefährdeten Gruppen, Studierende mit Behinderungen oder mit Lernschwierigkeiten. Die soziale Inklusion muss die größte Herausforderung für die Verwirklichung eines echten europäischen Bildungsraums sein. Die Europäische Union kann und muss eine inklusive und zugängliche Bildung für alle europäischen Studierenden gewährleisten. Bildung ist ein Recht, niemand darf zurückgelassen werden.

(IT) Herr Präsident, meine Damen und Herren, die Pandemie hat die Kultur- und Kreativbranche schwer getroffen, die im Jahr 2020 einen erheblichen Umsatzverlust von mehr als 30 % und fast 200 Mrd. EUR verzeichnete. Zu der Wirtschaftskrise müssen wir die Auswirkungen auf die Beschäftigung hinzufügen, mit dem Verlust von Arbeitsplätzen von Künstlern und Fachleuten, meist Selbstständigen und daher noch anfälliger und auf finanzielle Unterstützung angewiesen. Kultur und künstlerisches Schaffen müssen der Ausgangspunkt für die Wiedergeburt Europas sein. Insbesondere müssen wir unsere kleinen und mittleren Unternehmen mit angemessener und konkreter finanzieller Unterstützung unterstützen. Kultur hat nicht nur einen wirtschaftlichen, sondern auch einen sozialen Wert, denn sie stärkt und stärkt unsere Werte, die Vielfalt unserer Völker und damit die Geschichte Europas. Ohne Kultur kann es keine echte Europäische Union geben.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, gemäß dem Vorschlag für eine Verordnung über die Asylagentur der Europäischen Union wird die neue Agentur die Aufgabe haben, den Mitgliedstaaten weitere operative und technische Hilfe zu leisten und für mehr Einheitlichkeit bei der Bewertung von Anträgen auf internationalen Schutz zu sorgen. Dieser Punkt stellt jedoch ein kritisches Thema dar: Erstankunftsländer wie Italien und Griechenland wären erneut die einzigen, die für die Bearbeitung von Asylanträgen zuständig sind, und damit die einzigen, die mit logistischen und bürokratischen Belastungen im Zusammenhang mit der Aufnahme konfrontiert sind. In der erzielten Einigung ging es nicht um den entscheidenden Punkt im Zusammenhang mit der Migrationspolitik der Europäischen Union, nämlich die fehlende Aufteilung und Verantwortung aller Mitgliedstaaten. Es wird keinen Sinn machen, diese Agentur zu stärken, wenn die Solidaritätsregeln fehlen. Italien und Griechenland dürfen nicht allein gelassen werden!

Herr Präsident, meine Damen und Herren, das Europäische Zentrum für die Prävention und die Kontrolle von Krankheiten wurde 2005 mit dem Ziel gegründet, ein Netz zur Überwachung von Infektionskrankheiten einzurichten. Heute erörtern wir den Vorschlag der Europäischen Kommission, dieses Zentrum zu stärken und ihm neue Zuständigkeiten und Aufgaben zu übertragen, die weit über die Überwachung von Infektionskrankheiten hinausgehen, einschließlich strenger Inspektionen und Kontrollen in den nationalen Gesundheitssystemen. Dies würde eine ernsthafte Einmischung der Europäischen Union in die Gesundheitspolitik der Mitgliedstaaten bedeuten, eine Art Beauftragter der nationalen Gesundheitssysteme, was eindeutig gegen das in den Verträgen verankerte Subsidiaritätsprinzip verstößt. Es sei daran erinnert, dass die primäre Zuständigkeit und Verantwortung für den Schutz der Gesundheit der europäischen Bürger bei den Mitgliedstaaten liegt und verbleiben muss. Im Bereich der Gesundheit verfügt die Europäische Union nicht über eine ausschließliche Zuständigkeit oder geteilte Zuständigkeit mit den anderen Mitgliedstaaten, sondern nur über eine begrenzte Zuständigkeit, um das Handeln der Mitgliedstaaten innerhalb sehr präziser Grenzen abzuschließen. Mit anderen Worten, die Europäische Union hat in diesem Bereich keine Gesetzgebungskompetenz, da sie nur Empfehlungen ohne verbindliche Wirkung annehmen kann. In Artikel 17 des Vertrags heißt es, dass die Europäische Kommission der Vormund ist. Lassen Sie die Kommission als erste mit gutem Beispiel vorangehen. Die COVID-19-Pandemie kann und darf nicht zu einem weiteren Vorwand für die Europäische Union werden, neue und zusätzliche Zuständigkeiten zu übernehmen, auf die sie keinen Anspruch hat. Die nationale Gesundheit ist nicht betroffen.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, das 8. Umweltaktionsprogramm bildet die Grundlage für das Hauptziel der Umweltpolitik der Europäischen Union, nämlich bis 2050 keine Treibhausgasemissionen zu verursachen. Um Klimaneutralität zu erreichen, sieht der vorliegende Text eine genaue Überwachung der von den einzelnen Mitgliedern erzielten Fortschritte und einen raschen und systematischen Rückgriff auf Vertragsverletzungsverfahren gegen Staaten vor, die den von der Kommission vorgegebenen Fahrplan nicht einhalten. Ergänzt wird dies durch die schrittweise Abschaffung aller direkten und indirekten Subventionen für fossile Brennstoffe auf nationaler, regionaler und lokaler Ebene bis 2025. Die in diesem Text enthaltenen Vorschläge sind zwar ehrgeizig, aber nicht akzeptabel. Unsere Unternehmen, die bereits stark von der Pandemie betroffen sind und keine Subventionen erhalten, würden im Vergleich zu Ländern wie China, Indien und den Vereinigten Staaten, die nicht dasselbe Klimaziel verfolgen, weiteren wirtschaftlichen Schaden und einen unvermeidlichen Verlust an Wettbewerbsfähigkeit erleiden. Im Moment dürfen unsere Unternehmen nicht durch weitere Zwänge erstickt werden, sondern müssen durch angemessene wirtschaftliche Hilfen unterstützt werden, um sie vor dem Bankrott zu bewahren, was bedeutet, viele, viele Arbeitsplätze zu retten.